Світлана

Гулевич

Профіль

Ім'я:

Світлана

Національність:

Українка

Про себе:

Гулевич Світлана Василівна народилася 2 квітня 1986 року. До 2018 року проживала у місті Харкові, а з серпня 2018 року мешкаю у Львові.

Моє захоплення тактильними книгами розпочалося ще у 2016 році, коли я навчалася в магістратурі в Харкові та створювала свою першу книгу як дипломний проєкт для дітей з порушеннями зору. Саме тоді у Черкасах відкрилася перша в Україні бібліотека тактильних книг. Згодом хобі переросло у наукове дослідження, хоча й з певною перервою в часі.

У 2019 році я вперше дізналася про Філіппа Клодета, який створив тактильну книгу для своєї незрячої учениці у Франції, а згодом заснував організацію Les Doigts Qui Rêvent. Саме ця людина надихнула мене зробити першу тактильну книгу з тканини.

12 лютого 2025 року мені зателефонувала Світлана Ткаченко й попросила створити дві тактильні книги для своєї виставки. Під час розмови я зрозуміла, для кого хочу зробити саме «Алісу в Країні див». Її креативний підхід надихнув мене реалізувати героїв у вигляді ляльок-персонажів, до яких можна не тільки доторкнутися, а й «побачити на дотик» — навіть відчути, як вони виглядають зі спини.

Ідею для книги «Дюймовочка» я знайшла у Pinterest — мені дуже сподобався підхід до виконання.

У своїх книгах я завжди роблю рознімні сторінки, щоб глядачі могли поетапно розглядати кожну сцену, передаючи сторінку з рук у руки. Це особливо цікаво для великої кількості відвідувачів.

Кожна створена тактильна книга надихає на нові ідеї — хочеться передати більше образів через дотик і емоції. За допомогою фактури та текстури матеріалів можна створювати об’єм, а різноманітні техніки шиття та проєктування допомагають поєднувати елементи з декоративним оздобленням. Процес виготовлення однієї книги займає багато часу — зазвичай у моїх випадках від трьох місяців від задуму до втілення. Кожен елемент ретельно продумується, замальовується, описується на папері й постійно коригується.

Вибір матеріалів (із приємною фактурою та зв’язком з оточуючим світом) і декоративних деталей потребує особливої уваги митця.

Моя мета — показати, що чим більше створювати ілюстрацій і книг для дітей та людей з порушенням зору, тим багатшим буде їхнє тактильне сприйняття. Дитячі казки та тактильні книги повинні бути рівноцінними за змістом і художньою якістю — важливо лише правильно подати задум і інформацію, роблячи їх водночас простими й цікавими.
З 2020-2025 навчалась в аспірантурі Львівської національної академії мистецтв, спеціальність 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація».
Наукові публікації:

1. Гулевич С. Тактильна книга з рельєфно-графічними ілюстраціями: особливості формування художнього образу та передачі інформації дітям з вадами зору. *Вісник Львівської національної академії мистецтв*. 2021. Вип. 46. ISSN 2524-0943.

2. Гулевич С. Світовий досвід створення тактильних книжок. *Народознавчі зошити*. 2022. № 3 (165). С. 594. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2022.03.594.

3. Гулевич С. Методи кодування кольору для людей з проблемами зору. *Народознавчі зошити*. 2024. № 1 (175). С. 199. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2024.01.199.

4. Гулевич С. Фактура та текстура тканини у мистецтві передачі оточуючого світу в дитячих тактильних книгах. В кн.: *Острозькі культурологічні читання* : матеріали Всеукраїнської наукової конференції (22 березня 2024 р., м. Острог). Острог, 2024. С. 18.

5. Гулевич С. В. Тактильні книги як міждисциплінарний інструмент педагогіки, мистецтва та дизайну у реабілітації осіб з порушенням зору та військових, які втратили зір. *Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова*. Серія 5. 2025. Вип. 108. DOI: https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series5.2025.108.08.

6. Гулевич С. В. Спосіб передачі колірного спектру засобом тактильного сприйняття як інноваційна модель інклюзивного навчання. В кн.: *Освіта без бар’єрів: євроінтеграційні виміри* : матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (23–24 жовтня 2025 року). [Б. м.], 2025. С. 70.

7. Гулевич С. В. Тактильні книги у розвитку дітей з різним зоровим досвідом: дизайн і педагогіка. В кн.: *Інклюзія у вищій школі: виклики, практика, перспективи* : тези доповідей І-ї Всеукраїнської науково-практичної конференції (22–23 січня 2026 року, м. Львів). Львів, 2026. С. 216.

Образотворче мистецтво:

Категорії мистецтва

Образотворче мистецтво

      Немає обраного

Переглянути профіль

Base

Ім'я

Світлана

Національність

Українка

Про себе

Гулевич Світлана Василівна народилася 2 квітня 1986 року. До 2018 року проживала у місті Харкові, а з серпня 2018 року мешкаю у Львові.

Моє захоплення тактильними книгами розпочалося ще у 2016 році, коли я навчалася в магістратурі в Харкові та створювала свою першу книгу як дипломний проєкт для дітей з порушеннями зору. Саме тоді у Черкасах відкрилася перша в Україні бібліотека тактильних книг. Згодом хобі переросло у наукове дослідження, хоча й з певною перервою в часі.

У 2019 році я вперше дізналася про Філіппа Клодета, який створив тактильну книгу для своєї незрячої учениці у Франції, а згодом заснував організацію Les Doigts Qui Rêvent. Саме ця людина надихнула мене зробити першу тактильну книгу з тканини.

12 лютого 2025 року мені зателефонувала Світлана Ткаченко й попросила створити дві тактильні книги для своєї виставки. Під час розмови я зрозуміла, для кого хочу зробити саме «Алісу в Країні див». Її креативний підхід надихнув мене реалізувати героїв у вигляді ляльок-персонажів, до яких можна не тільки доторкнутися, а й «побачити на дотик» — навіть відчути, як вони виглядають зі спини.

Ідею для книги «Дюймовочка» я знайшла у Pinterest — мені дуже сподобався підхід до виконання.

У своїх книгах я завжди роблю рознімні сторінки, щоб глядачі могли поетапно розглядати кожну сцену, передаючи сторінку з рук у руки. Це особливо цікаво для великої кількості відвідувачів.

Кожна створена тактильна книга надихає на нові ідеї — хочеться передати більше образів через дотик і емоції. За допомогою фактури та текстури матеріалів можна створювати об’єм, а різноманітні техніки шиття та проєктування допомагають поєднувати елементи з декоративним оздобленням. Процес виготовлення однієї книги займає багато часу — зазвичай у моїх випадках від трьох місяців від задуму до втілення. Кожен елемент ретельно продумується, замальовується, описується на папері й постійно коригується.

Вибір матеріалів (із приємною фактурою та зв’язком з оточуючим світом) і декоративних деталей потребує особливої уваги митця.

Моя мета — показати, що чим більше створювати ілюстрацій і книг для дітей та людей з порушенням зору, тим багатшим буде їхнє тактильне сприйняття. Дитячі казки та тактильні книги повинні бути рівноцінними за змістом і художньою якістю — важливо лише правильно подати задум і інформацію, роблячи їх водночас простими й цікавими.
З 2020-2025 навчалась в аспірантурі Львівської національної академії мистецтв, спеціальність 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація».
Наукові публікації:

1. Гулевич С. Тактильна книга з рельєфно-графічними ілюстраціями: особливості формування художнього образу та передачі інформації дітям з вадами зору. *Вісник Львівської національної академії мистецтв*. 2021. Вип. 46. ISSN 2524-0943.

2. Гулевич С. Світовий досвід створення тактильних книжок. *Народознавчі зошити*. 2022. № 3 (165). С. 594. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2022.03.594.

3. Гулевич С. Методи кодування кольору для людей з проблемами зору. *Народознавчі зошити*. 2024. № 1 (175). С. 199. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2024.01.199.

4. Гулевич С. Фактура та текстура тканини у мистецтві передачі оточуючого світу в дитячих тактильних книгах. В кн.: *Острозькі культурологічні читання* : матеріали Всеукраїнської наукової конференції (22 березня 2024 р., м. Острог). Острог, 2024. С. 18.

5. Гулевич С. В. Тактильні книги як міждисциплінарний інструмент педагогіки, мистецтва та дизайну у реабілітації осіб з порушенням зору та військових, які втратили зір. *Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова*. Серія 5. 2025. Вип. 108. DOI: https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series5.2025.108.08.

6. Гулевич С. В. Спосіб передачі колірного спектру засобом тактильного сприйняття як інноваційна модель інклюзивного навчання. В кн.: *Освіта без бар’єрів: євроінтеграційні виміри* : матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (23–24 жовтня 2025 року). [Б. м.], 2025. С. 70.

7. Гулевич С. В. Тактильні книги у розвитку дітей з різним зоровим досвідом: дизайн і педагогіка. В кн.: *Інклюзія у вищій школі: виклики, практика, перспективи* : тези доповідей І-ї Всеукраїнської науково-практичної конференції (22–23 січня 2026 року, м. Львів). Львів, 2026. С. 216.

Образотворче мистецтво

інсталяція графіка, живопис, Фотографія

Про себе

Гулевич Світлана Василівна народилася 2 квітня 1986 року. До 2018 року проживала у місті Харкові, а з серпня 2018 року мешкаю у Львові.

Моє захоплення тактильними книгами розпочалося ще у 2016 році, коли я навчалася в магістратурі в Харкові та створювала свою першу книгу як дипломний проєкт для дітей з порушеннями зору. Саме тоді у Черкасах відкрилася перша в Україні бібліотека тактильних книг. Згодом хобі переросло у наукове дослідження, хоча й з певною перервою в часі.

У 2019 році я вперше дізналася про Філіппа Клодета, який створив тактильну книгу для своєї незрячої учениці у Франції, а згодом заснував організацію Les Doigts Qui Rêvent. Саме ця людина надихнула мене зробити першу тактильну книгу з тканини.

12 лютого 2025 року мені зателефонувала Світлана Ткаченко й попросила створити дві тактильні книги для своєї виставки. Під час розмови я зрозуміла, для кого хочу зробити саме «Алісу в Країні див». Її креативний підхід надихнув мене реалізувати героїв у вигляді ляльок-персонажів, до яких можна не тільки доторкнутися, а й «побачити на дотик» — навіть відчути, як вони виглядають зі спини.

Ідею для книги «Дюймовочка» я знайшла у Pinterest — мені дуже сподобався підхід до виконання.

У своїх книгах я завжди роблю рознімні сторінки, щоб глядачі могли поетапно розглядати кожну сцену, передаючи сторінку з рук у руки. Це особливо цікаво для великої кількості відвідувачів.

Кожна створена тактильна книга надихає на нові ідеї — хочеться передати більше образів через дотик і емоції. За допомогою фактури та текстури матеріалів можна створювати об’єм, а різноманітні техніки шиття та проєктування допомагають поєднувати елементи з декоративним оздобленням. Процес виготовлення однієї книги займає багато часу — зазвичай у моїх випадках від трьох місяців від задуму до втілення. Кожен елемент ретельно продумується, замальовується, описується на папері й постійно коригується.

Вибір матеріалів (із приємною фактурою та зв’язком з оточуючим світом) і декоративних деталей потребує особливої уваги митця.

Моя мета — показати, що чим більше створювати ілюстрацій і книг для дітей та людей з порушенням зору, тим багатшим буде їхнє тактильне сприйняття. Дитячі казки та тактильні книги повинні бути рівноцінними за змістом і художньою якістю — важливо лише правильно подати задум і інформацію, роблячи їх водночас простими й цікавими.
З 2020-2025 навчалась в аспірантурі Львівської національної академії мистецтв, спеціальність 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація».
Наукові публікації:

1. Гулевич С. Тактильна книга з рельєфно-графічними ілюстраціями: особливості формування художнього образу та передачі інформації дітям з вадами зору. *Вісник Львівської національної академії мистецтв*. 2021. Вип. 46. ISSN 2524-0943.

2. Гулевич С. Світовий досвід створення тактильних книжок. *Народознавчі зошити*. 2022. № 3 (165). С. 594. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2022.03.594.

3. Гулевич С. Методи кодування кольору для людей з проблемами зору. *Народознавчі зошити*. 2024. № 1 (175). С. 199. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2024.01.199.

4. Гулевич С. Фактура та текстура тканини у мистецтві передачі оточуючого світу в дитячих тактильних книгах. В кн.: *Острозькі культурологічні читання* : матеріали Всеукраїнської наукової конференції (22 березня 2024 р., м. Острог). Острог, 2024. С. 18.

5. Гулевич С. В. Тактильні книги як міждисциплінарний інструмент педагогіки, мистецтва та дизайну у реабілітації осіб з порушенням зору та військових, які втратили зір. *Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова*. Серія 5. 2025. Вип. 108. DOI: https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series5.2025.108.08.

6. Гулевич С. В. Спосіб передачі колірного спектру засобом тактильного сприйняття як інноваційна модель інклюзивного навчання. В кн.: *Освіта без бар’єрів: євроінтеграційні виміри* : матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (23–24 жовтня 2025 року). [Б. м.], 2025. С. 70.

7. Гулевич С. В. Тактильні книги у розвитку дітей з різним зоровим досвідом: дизайн і педагогіка. В кн.: *Інклюзія у вищій школі: виклики, практика, перспективи* : тези доповідей І-ї Всеукраїнської науково-практичної конференції (22–23 січня 2026 року, м. Львів). Львів, 2026. С. 216.