Світлана

Гулевич

Profile

Name:

Світлана

Nationality:

Ukrainian

About Me:

Гулевич Світлана Василівна народилася 2 квітня 1986 року. До 2018 року проживала у місті Харкові, а з серпня 2018 року мешкаю у Львові.

Моє захоплення тактильними книгами розпочалося ще у 2016 році, коли я навчалася в магістратурі в Харкові та створювала свою першу книгу як дипломний проєкт для дітей з порушеннями зору. Саме тоді у Черкасах відкрилася перша в Україні бібліотека тактильних книг. Згодом хобі переросло у наукове дослідження, хоча й з певною перервою в часі.

У 2019 році я вперше дізналася про Філіппа Клодета, який створив тактильну книгу для своєї незрячої учениці у Франції, а згодом заснував організацію Les Doigts Qui Rêvent. Саме ця людина надихнула мене зробити першу тактильну книгу з тканини.

12 лютого 2025 року мені зателефонувала Світлана Ткаченко й попросила створити дві тактильні книги для своєї виставки. Під час розмови я зрозуміла, для кого хочу зробити саме «Алісу в Країні див». Її креативний підхід надихнув мене реалізувати героїв у вигляді ляльок-персонажів, до яких можна не тільки доторкнутися, а й «побачити на дотик» — навіть відчути, як вони виглядають зі спини.

Ідею для книги «Дюймовочка» я знайшла у Pinterest — мені дуже сподобався підхід до виконання.

У своїх книгах я завжди роблю рознімні сторінки, щоб глядачі могли поетапно розглядати кожну сцену, передаючи сторінку з рук у руки. Це особливо цікаво для великої кількості відвідувачів.

Кожна створена тактильна книга надихає на нові ідеї — хочеться передати більше образів через дотик і емоції. За допомогою фактури та текстури матеріалів можна створювати об’єм, а різноманітні техніки шиття та проєктування допомагають поєднувати елементи з декоративним оздобленням. Процес виготовлення однієї книги займає багато часу — зазвичай у моїх випадках від трьох місяців від задуму до втілення. Кожен елемент ретельно продумується, замальовується, описується на папері й постійно коригується.

Вибір матеріалів (із приємною фактурою та зв’язком з оточуючим світом) і декоративних деталей потребує особливої уваги митця.

Моя мета — показати, що чим більше створювати ілюстрацій і книг для дітей та людей з порушенням зору, тим багатшим буде їхнє тактильне сприйняття. Дитячі казки та тактильні книги повинні бути рівноцінними за змістом і художньою якістю — важливо лише правильно подати задум і інформацію, роблячи їх водночас простими й цікавими.
З 2020-2025 навчалась в аспірантурі Львівської національної академії мистецтв, спеціальність 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація».
Наукові публікації:

1. Гулевич С. Тактильна книга з рельєфно-графічними ілюстраціями: особливості формування художнього образу та передачі інформації дітям з вадами зору. *Вісник Львівської національної академії мистецтв*. 2021. Вип. 46. ISSN 2524-0943.

2. Гулевич С. Світовий досвід створення тактильних книжок. *Народознавчі зошити*. 2022. № 3 (165). С. 594. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2022.03.594.

3. Гулевич С. Методи кодування кольору для людей з проблемами зору. *Народознавчі зошити*. 2024. № 1 (175). С. 199. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2024.01.199.

4. Гулевич С. Фактура та текстура тканини у мистецтві передачі оточуючого світу в дитячих тактильних книгах. В кн.: *Острозькі культурологічні читання* : матеріали Всеукраїнської наукової конференції (22 березня 2024 р., м. Острог). Острог, 2024. С. 18.

5. Гулевич С. В. Тактильні книги як міждисциплінарний інструмент педагогіки, мистецтва та дизайну у реабілітації осіб з порушенням зору та військових, які втратили зір. *Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова*. Серія 5. 2025. Вип. 108. DOI: https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series5.2025.108.08.

6. Гулевич С. В. Спосіб передачі колірного спектру засобом тактильного сприйняття як інноваційна модель інклюзивного навчання. В кн.: *Освіта без бар’єрів: євроінтеграційні виміри* : матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (23–24 жовтня 2025 року). [Б. м.], 2025. С. 70.

7. Гулевич С. В. Тактильні книги у розвитку дітей з різним зоровим досвідом: дизайн і педагогіка. В кн.: *Інклюзія у вищій школі: виклики, практика, перспективи* : тези доповідей І-ї Всеукраїнської науково-практичної конференції (22–23 січня 2026 року, м. Львів). Львів, 2026. С. 216.

Art Categories

Visual Arts

      No Favorites

View Profile

Base

Name

Світлана

Nationality

Ukrainian

About Me

Гулевич Світлана Василівна народилася 2 квітня 1986 року. До 2018 року проживала у місті Харкові, а з серпня 2018 року мешкаю у Львові.

Моє захоплення тактильними книгами розпочалося ще у 2016 році, коли я навчалася в магістратурі в Харкові та створювала свою першу книгу як дипломний проєкт для дітей з порушеннями зору. Саме тоді у Черкасах відкрилася перша в Україні бібліотека тактильних книг. Згодом хобі переросло у наукове дослідження, хоча й з певною перервою в часі.

У 2019 році я вперше дізналася про Філіппа Клодета, який створив тактильну книгу для своєї незрячої учениці у Франції, а згодом заснував організацію Les Doigts Qui Rêvent. Саме ця людина надихнула мене зробити першу тактильну книгу з тканини.

12 лютого 2025 року мені зателефонувала Світлана Ткаченко й попросила створити дві тактильні книги для своєї виставки. Під час розмови я зрозуміла, для кого хочу зробити саме «Алісу в Країні див». Її креативний підхід надихнув мене реалізувати героїв у вигляді ляльок-персонажів, до яких можна не тільки доторкнутися, а й «побачити на дотик» — навіть відчути, як вони виглядають зі спини.

Ідею для книги «Дюймовочка» я знайшла у Pinterest — мені дуже сподобався підхід до виконання.

У своїх книгах я завжди роблю рознімні сторінки, щоб глядачі могли поетапно розглядати кожну сцену, передаючи сторінку з рук у руки. Це особливо цікаво для великої кількості відвідувачів.

Кожна створена тактильна книга надихає на нові ідеї — хочеться передати більше образів через дотик і емоції. За допомогою фактури та текстури матеріалів можна створювати об’єм, а різноманітні техніки шиття та проєктування допомагають поєднувати елементи з декоративним оздобленням. Процес виготовлення однієї книги займає багато часу — зазвичай у моїх випадках від трьох місяців від задуму до втілення. Кожен елемент ретельно продумується, замальовується, описується на папері й постійно коригується.

Вибір матеріалів (із приємною фактурою та зв’язком з оточуючим світом) і декоративних деталей потребує особливої уваги митця.

Моя мета — показати, що чим більше створювати ілюстрацій і книг для дітей та людей з порушенням зору, тим багатшим буде їхнє тактильне сприйняття. Дитячі казки та тактильні книги повинні бути рівноцінними за змістом і художньою якістю — важливо лише правильно подати задум і інформацію, роблячи їх водночас простими й цікавими.
З 2020-2025 навчалась в аспірантурі Львівської національної академії мистецтв, спеціальність 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація».
Наукові публікації:

1. Гулевич С. Тактильна книга з рельєфно-графічними ілюстраціями: особливості формування художнього образу та передачі інформації дітям з вадами зору. *Вісник Львівської національної академії мистецтв*. 2021. Вип. 46. ISSN 2524-0943.

2. Гулевич С. Світовий досвід створення тактильних книжок. *Народознавчі зошити*. 2022. № 3 (165). С. 594. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2022.03.594.

3. Гулевич С. Методи кодування кольору для людей з проблемами зору. *Народознавчі зошити*. 2024. № 1 (175). С. 199. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2024.01.199.

4. Гулевич С. Фактура та текстура тканини у мистецтві передачі оточуючого світу в дитячих тактильних книгах. В кн.: *Острозькі культурологічні читання* : матеріали Всеукраїнської наукової конференції (22 березня 2024 р., м. Острог). Острог, 2024. С. 18.

5. Гулевич С. В. Тактильні книги як міждисциплінарний інструмент педагогіки, мистецтва та дизайну у реабілітації осіб з порушенням зору та військових, які втратили зір. *Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова*. Серія 5. 2025. Вип. 108. DOI: https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series5.2025.108.08.

6. Гулевич С. В. Спосіб передачі колірного спектру засобом тактильного сприйняття як інноваційна модель інклюзивного навчання. В кн.: *Освіта без бар’єрів: євроінтеграційні виміри* : матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (23–24 жовтня 2025 року). [Б. м.], 2025. С. 70.

7. Гулевич С. В. Тактильні книги у розвитку дітей з різним зоровим досвідом: дизайн і педагогіка. В кн.: *Інклюзія у вищій школі: виклики, практика, перспективи* : тези доповідей І-ї Всеукраїнської науково-практичної конференції (22–23 січня 2026 року, м. Львів). Львів, 2026. С. 216.

Visual Arts

graphic installations, painting, photography

About Me

Гулевич Світлана Василівна народилася 2 квітня 1986 року. До 2018 року проживала у місті Харкові, а з серпня 2018 року мешкаю у Львові.

Моє захоплення тактильними книгами розпочалося ще у 2016 році, коли я навчалася в магістратурі в Харкові та створювала свою першу книгу як дипломний проєкт для дітей з порушеннями зору. Саме тоді у Черкасах відкрилася перша в Україні бібліотека тактильних книг. Згодом хобі переросло у наукове дослідження, хоча й з певною перервою в часі.

У 2019 році я вперше дізналася про Філіппа Клодета, який створив тактильну книгу для своєї незрячої учениці у Франції, а згодом заснував організацію Les Doigts Qui Rêvent. Саме ця людина надихнула мене зробити першу тактильну книгу з тканини.

12 лютого 2025 року мені зателефонувала Світлана Ткаченко й попросила створити дві тактильні книги для своєї виставки. Під час розмови я зрозуміла, для кого хочу зробити саме «Алісу в Країні див». Її креативний підхід надихнув мене реалізувати героїв у вигляді ляльок-персонажів, до яких можна не тільки доторкнутися, а й «побачити на дотик» — навіть відчути, як вони виглядають зі спини.

Ідею для книги «Дюймовочка» я знайшла у Pinterest — мені дуже сподобався підхід до виконання.

У своїх книгах я завжди роблю рознімні сторінки, щоб глядачі могли поетапно розглядати кожну сцену, передаючи сторінку з рук у руки. Це особливо цікаво для великої кількості відвідувачів.

Кожна створена тактильна книга надихає на нові ідеї — хочеться передати більше образів через дотик і емоції. За допомогою фактури та текстури матеріалів можна створювати об’єм, а різноманітні техніки шиття та проєктування допомагають поєднувати елементи з декоративним оздобленням. Процес виготовлення однієї книги займає багато часу — зазвичай у моїх випадках від трьох місяців від задуму до втілення. Кожен елемент ретельно продумується, замальовується, описується на папері й постійно коригується.

Вибір матеріалів (із приємною фактурою та зв’язком з оточуючим світом) і декоративних деталей потребує особливої уваги митця.

Моя мета — показати, що чим більше створювати ілюстрацій і книг для дітей та людей з порушенням зору, тим багатшим буде їхнє тактильне сприйняття. Дитячі казки та тактильні книги повинні бути рівноцінними за змістом і художньою якістю — важливо лише правильно подати задум і інформацію, роблячи їх водночас простими й цікавими.
З 2020-2025 навчалась в аспірантурі Львівської національної академії мистецтв, спеціальність 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація».
Наукові публікації:

1. Гулевич С. Тактильна книга з рельєфно-графічними ілюстраціями: особливості формування художнього образу та передачі інформації дітям з вадами зору. *Вісник Львівської національної академії мистецтв*. 2021. Вип. 46. ISSN 2524-0943.

2. Гулевич С. Світовий досвід створення тактильних книжок. *Народознавчі зошити*. 2022. № 3 (165). С. 594. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2022.03.594.

3. Гулевич С. Методи кодування кольору для людей з проблемами зору. *Народознавчі зошити*. 2024. № 1 (175). С. 199. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2024.01.199.

4. Гулевич С. Фактура та текстура тканини у мистецтві передачі оточуючого світу в дитячих тактильних книгах. В кн.: *Острозькі культурологічні читання* : матеріали Всеукраїнської наукової конференції (22 березня 2024 р., м. Острог). Острог, 2024. С. 18.

5. Гулевич С. В. Тактильні книги як міждисциплінарний інструмент педагогіки, мистецтва та дизайну у реабілітації осіб з порушенням зору та військових, які втратили зір. *Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова*. Серія 5. 2025. Вип. 108. DOI: https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series5.2025.108.08.

6. Гулевич С. В. Спосіб передачі колірного спектру засобом тактильного сприйняття як інноваційна модель інклюзивного навчання. В кн.: *Освіта без бар’єрів: євроінтеграційні виміри* : матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (23–24 жовтня 2025 року). [Б. м.], 2025. С. 70.

7. Гулевич С. В. Тактильні книги у розвитку дітей з різним зоровим досвідом: дизайн і педагогіка. В кн.: *Інклюзія у вищій школі: виклики, практика, перспективи* : тези доповідей І-ї Всеукраїнської науково-практичної конференції (22–23 січня 2026 року, м. Львів). Львів, 2026. С. 216.